張兵指出，今年的“兩個評估”是學校辦學質量的一次全面體檢，是全面客觀地評估我校整體辦學水平、推動辦學質量不斷提升的有效路徑。全校上下要高度重視，全力聚焦評估工作“后半篇”文章，正視問題不足，舉一反三，及時科學制定整改方案，落實落細相關舉措，要通過“以評促改、以評促建”扎扎實實做好每一項工作，全面打造辦學“軟實力”。

張兵強調，在“怎樣做好”評估后期整改工作中，一要充分結合日常工作。各部門要認真研究評估體系，查找短板弱項，創(chuàng)新工作方法，有的放矢制定年度工作目標，真抓實干，一步一個腳印，扎實有序推進。二要充分結合辦學內涵提升需求。要瞄準學校“三大”高水平建設，聚焦教學重點，統(tǒng)一思想，科學部署，研究性、獨立性開展工作，全面服務學生成人成才和經濟社會發(fā)展，全面提升學校內涵層次。三要充分結合考核工作。相關部門要加大考核力度，樹立“獎優(yōu)罰劣”鮮明導向，突出業(yè)績管理，明確職責，落實責任，全面助推學校各項事業(yè)高質量發(fā)展。

會上，夏建友、唐監(jiān)懷、鄭海風就評估整改后續(xù)工作提出了具體要求，各職能部門匯報了評估相關情況。

（撰稿 夏智勇 ?審核 陳建華 ?攝影 馬越）